De onderwijsinspectie wil om de 6 jaar elke Vlaamse school doorlichten. In dit webinar lichten we toe hoe een doorlichting er precies uitziet en hoe je je kan voorbereiden.

FOPEM-scholen werken met het leerplan Leer Lokaal van OVSG. We doen dit op onze eigen manier met het doelgericht ervaringsleren.

Een ICT-beleid is sterk aangeraden en staat je toe om doordacht om te gaan met de digitale wereld op school. Onder de deskundige begeleiding van Stef Van Malderen zet je het ICT-beleid opnieuw op punt.

We brengen mentoren samen tijdens een intervisiedag en gaan in gesprek over sterke aanvangsbegeleiding in een participatieve school.

We vullen de M van FOPEM (methodescholen) in met het 'doelgericht ervaringsleren'.

Het zorgcontinuüm is een kader om de zorg op school te structureren. We ontwikkelden de FOPEM-filter op dit zorgcontinuüm.

We verbinden de FOPEM-scholen digitaal via MS Teams. Vooral admins en coördinatoren worden geacht het platform intensief te gebruiken.

De personeelspuzzel van elke school wordt ingepast in een grotere SOM-puzzel. Daarom is het belangrijk dat we samen goed afspreken.

De personeelspuzzel van elke school wordt ingepast in een grotere SOM-puzzel. Daarom is het belangrijk dat we samen goed afspreken.

Verken via podcast en intervisie het veelbelovende kader 'Academisch optimisme'

We ontvangen startende begeleiders binnen ons FOPEM-netwerk met een intervisie.

Als eerste en tweede evaluator volg je verplicht een opleiding. Dit jaar bieden we die aan in de vorm van een webinar.

Hoe hou ik al die bordjes in de lucht? Deze vorming verloopt via blended leren: een tipreeks via mail en 2 digi intervisies. Focus: 1e, 2e, 3e leerjaar.

Tijdens deze vorming leer je in twee sessies het cahier echt gebruiken in de klas. Twee concrete werkdagen met tips en praktijkvoorbeelden.